Primaria

 

¡Manos a la obra!

 

La Educación Primaria (6 a 12 años) es la primera etapa obligatoria del sistema educativo, un periodo de tiempo en el que los niños de 6 a 12 años continúan con el desarrollo de su personalidad, y de las competencias aplicadas al aprendizaje que son básicas para su futuro desde una perspectiva inclusiva e integradora.

 

Gracias a la constancia y la cercanía, garantizamos los hábitos de estudio y trabajo, a través de una metodología personalizada e innovadora que consiga obtener resultados satisfactorios en Educación Secundaria y Bachillerato.

 

Enseñamos a pensar, enseñamos a crecer, enseñamos a soñar y a ser transformadores de la sociedad. El profesorado será su guía; ellos, los protagonistas; y las familias forman parte del todo.

APRENDIZAJE DE IDIOMAS

INGLÉS: Se basa en un enfoque comunicativo cuyo objetivo es hacer al alumnado competente en la interacción y expresión.  Son el centro del proceso de situaciones de aprendizajes que los preparan para la vida real.

 

Auxiliares de conversación nativos.

 

FRANCÉS: se inicia en 5º de E. Primaria  donde el aprendizaje está basado en el juego y toda la asignatura se trabaja por proyectos.

 

El alumnado aprende a desenvolverse en un contexto real, poniendo en práctica sus conocimientos  en situaciones de la vida cotidiana.

METODOLOGÍAS INNOVADORAS

Nuestra metodología en Primaria desarrolla las habilidades comunicativas, la curiosidad, la relación con el medio y el uso de la tecnología como herramienta principal de aprendizaje.

 

Todo ello se adquiere a través del aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en el juego, aprendizaje basado en proyectos, clase invertida, etc.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Contamos con un equipo de especialistas para trabajar de forma personalizada aquellas necesidades que puedan presentar nuestro alumnado de Primaria, teniendo siempre presente la inclusión del alumnado dentro del aula, reconociendo la diversidad como una riqueza.

ORIENTACIÓN

En el día a día nos encontramos con situaciones y dificultades que impiden el progreso y bienestar de nuestros discentes.

 

Por ello, consideramos fundamental el proceso de acompañamiento del profesorado, alumnado y familias en el contexto escolar, ofreciendo estrategias y herramientas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje y así conseguir un desarrollo individual, intelectual y emocional de nuestro alumnado.

PLAN LECTOR

La lectura es una de las competencias básicas en el desarrollo social e individual de las personas.

 

Llevando a cabo una verticalidad para el correcto desarrollo de la comprensión lectora con actividades concretas y comunes en cada uno de los cursos.

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL AcompañarTE

Plan de acción tutorial propio diseñado para educar integralmente a nuestro alumnado y realizar un acompañamiento en su crecimiento personal, social y emocional.

 

Además de un acompañamiento personalizado, incorporamos una sesión semanal de tutoría grupal en el aula.

PLAN DE INTERIORIDAD MirarTE

Nuestro plan de interioridad «MirarTE» pretende ayudar al alumnado a conocerse por dentro y descubrir su riqueza interior para ayudarle a acercarse a los demás, al mundo y a Dios.

EVALUACIONES EXTERNAS

Cada curso escolar analizamos  la evolución de nuestro alumnado a través de las evaluaciones de la FET, y pruebas externas de la Junta de Andalucía.

 

Seguidamente, extraemos fortalezas y debilidades y buscamos nuevas estrategias para permanecer en una mejora continua.

MÚSICA

La música es esencial en la formación, educación y crecimiento de las personas, así como un lenguaje universal y una forma de expresarse. Nuestro objetivo es despertar el gusto por la música, por su escucha y por su interpretación tanto instrumental, vocal y corporal, y al mismo tiempo, fomentar la creatividad.

DEPORTE

Los hábitos de vida saludable son esenciales en nuestro alumnado y por lo tanto, integrarles en ellos es un objetivo primordial en nuestra labor educativa.

 

Destacamos especialmente las Jornadas Deportivas, enfocadas al fomento de la convivencia a través del deporte.

CON OTROS

Sostenibilidad y solidaridad. Nuestros chicos y chicas descubren en esta etapa su capacidad para transformar el mundo con pequeños gestos. Aprenden a mirar más allá de sí mismos descubriendo las necesidades que hay a su alrededor, comprometiéndose de manera activa a través de distintas acciones solidarias y sostenibles.

 

Nuestros alumnos/as de 3º ciclo participan en el MTA para descubrir otra forma de compartir la vida con los demás a través de juegos, salidas, experiencias compartidas, reflexiones junto a sus monitores de bachillerato.

ROBÓTICA

Desarrollamos el pensamiento computacional a través de la programación y robótica,  permitiendo trabajar de forma cooperativa, haciendo uso de todo tipo de metodologías activas, fomentando la metacognición, la expresión y reflexión sobre lo trabajado.