Inglés: aprendizaje enfocado en el desarrollo de las competencias lingüísticas. Auxiliares de conversación. Viajes de inmersión lingüística. Preparación exámenes Cambridge.

Francés: asignatura troncal y optativa. Desdoble de grupos. Teatros Proyectos.

Nuestra metodología en Secundaria está basada en el aprendizaje cooperativo,  el trabajo por proyectos y el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.

En esta etapa, el alumnado toma mayor protagonismo en nuestra metodología innovadora, integrando en sus actividades y estudio personal el trabajo cooperativo, la clase invertida, el aprendizaje basado en proyecto, etc.

Además, son capaces de realizar investigaciones y experimentaciones, perfeccionar sus habilidades comunicativas y el uso de las herramientas digitales.

Contamos con un equipo de especialistas para trabajar de forma personalizada aquellas necesidades que pueda presentar nuestro alumnado de Secundaria, teniendo siempre presente la inclusión del alumnado dentro del aula, reconociendo la diversidad como una riqueza.

Plan de acción tutorial propio diseñado para educar integralmente a nuestro alumnado y realizar un acompañamiento en su crecimiento personal, social y emocional.

Además de un acompañamiento personalizado, gracias a nuestras tutorías individuales, incorporamos una sesión semanal de tutoría grupal en el aula.

Nuestro plan de interioridad «MirarTE» pretende ayudar al alumnado a conocerse por dentro y descubrir su riqueza interior para ayudarle a  acercarse a los demás, al mundo y a Dios.

Cada curso escolar analizamos  la evolución de nuestro alumnado a través de las evaluaciones de la FET, y cada tres años a través de las pruebas PISA. Seguidamente, extraemos fortalezas y debilidades y buscamos nuevas estrategias para permanecer en una mejora continua.

Los alumnos a partir de 3º de la ESO hasta Bachillerato cuentan con un programa de inmersión lingüística, tecnológica y personal para que al finalizar sus estudios adquieran la doble titulación: la del Bachillerato español y el American High School Diploma.

Los hábitos de vida saludable son esenciales en nuestro alumnado y por lo tanto, integrarles en ellos es un objetivo primordial en nuestra labor educativa. También se fomenta en las salidas culturales y las extraescolares.

Destacamos especialmente las Jornadas Deportivas, enfocadas al fomento de la convivencia a través del deporte.

Queremos alumnos y alumnas críticos, que analicen su realidad y sean capaces de aportar su punto de vista.

Valoramos la opinión de nuestro alumnado, nos enriquecemos con ella y a partir de ahí construimos. Por eso, creamos el café con la directora, un momento de encuentro, donde, desde la madurez, se intercambian puntos de vista y propuestas para resolver las necesidades de nuestro alumnado.

Las asignaturas optativas permiten al alumnado completar su formación académica, además de tener en cuenta sus intereses durante toda la etapa de Secundaria. Suelen destacar entre otras: cultura clásica, computación y robótica, oratoria y debate, física y química, etc.

También, desde las sesiones de tutoría, en 4º ESO se orienta y se apoya a los alumnos en su elección del itinerario académico relacionado con sus intereses, como el científico o humanístico.

Nuestros adolescentes están comprometidos con la sostenibilidad de nuestro planeta, siendo conscientes de que nuestro mundo se puede transformar con pequeños gestos.

Aprenden a mirar más allá siendo solidarios y participando en diferentes campañas del centro y del entorno, haciendo al alumnado de Secundaria protagonista del cambio que el mundo necesita.

Nuestros alumnos y alumnas deben ser digitalmente competentes al terminar su etapa escolar.

Por ello, en Secundaria, contamos con  las asignaturas de Tecnología,   y Tecnología y Digitalización.

Nuestro alumnado está habituado a trabajar con dispositivos electrónicos, que les permiten ampliar las posibilidades de aprendizaje.